"Quem afirma a impossibilidade de se estar simultaneamente em dois locais poderá ser dissuadido desta convicção se conhecer o caso de Madame Sage . Sendo professora, utilizava frequentemente a sua capacidade de duplicação durante as aulas.
Quando trabalhava num colégio feminino na Livónia , Russia , no ano de 1845, tornou-se notado o facto de que parecia haver realmente duas Mesdames Sage . Uma, por exemplo, estaria sentada em frente dos alunos, enquanto a outra estaria a escrever no quadro. Duas alunas viram-na uma vez sentada na aula e simultaneamente a apanhar flores no jardim. As misteriosas duplicações não foram observadas apenas pelas suas alunas, eventualmente demasiado imaginativas. Uma amiga que lia um dia para a professora, que uma constipação retivera na cama, viu-a simultaneamente a passear pelo quarto.
Decorridos aproximadamente 18 meses os comentários tornaram-se notados pelos directores da escola, que a interrogaram sobre o facto. A professora confessou que, por meio de força de vontade, conseguia projectar uma imagem de si própria. Descobrira que o ardil se revelava de grande utilidade para manter a disciplina, pois permitia-lhe vigiar a aula, mesmo encontrando-se de costas para a classe. Mas os directores, a quem tal capacidade não agradou, despediram-na - o que, segundo mais tarde confessou, não se verificava pela primeira vez."
O grande livro do maravilhoso e do fantástico
Selecções do Reader's Digest
Observações - 1) O que me parece mais sobrenatural aqui é a professora, podendo duplicar-se, andava a usar esse poder para apanhar flores no jardim quando podia ir atormentar a Ministra da Educação e ter todos os alunos a servirem de alibi; 2) Se a imagem da professora podia andar a passear pelo quarto quando ela estava doente, para que é que ela precisava da amiga para lhe ler os livros? Bastava mandar a sua imagem fazer a leitura; 3) Porque motivo é que ela confessou? Devia ter chamado o advogado e só falava na presença dele. Nunca se deve substimar o poder da negação!
. 6.ª Sobrenatural - "A pro...